Το γυμναστήριο «Alexandru Ceusianu» του δήμου Reghin φιλοξένησε, από 1 έως 6 Μαΐου, τις δραστηριότητες του έργου Erasmus+ «Do your best! Δοκιμάστε την τύχη σας”. Οι καλεσμένοι από τη Γαλλία, την Ισπανία, τη Βόρεια Μακεδονία, την Τουρκία και την Ελλάδα, καθώς και οι μαθητές από τη Regina, είχαν ένα έντονο πρόγραμμα δραστηριοτήτων που η Eunika Tun, δασκάλα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, συντονίστρια έργου.

Δημοσιογράφος: Ποια είναι η ιστορία της σύνδεσης του Λυκείου «Alexandru Ceusianu» και αυτού του έργου;

Δάσκαλος. Eunika Tun: Από το 2021, το σχολείο μας συμμετέχει στο πρώτο του έργο Erasmus +. Ήταν μια μεγάλη εκδήλωση στο σχολείο μας γιατί μέχρι εκείνη την ημερομηνία δεν είχαμε συμμετάσχει σε κανένα έργο αυτού του τύπου. Αυτό είναι το έργο “Κάνε το καλύτερο! Δοκιμάστε την τύχη σας!” χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή.

Μαλλομέταξο ύφασμα. : Ποια ήταν τα στάδια του έργου;

Ε.Τ.: Η έναρξη του έργου άργησε λίγο, με την έννοια ότι το ξεκινήσαμε μόλις τον Νοέμβριο, δύο μήνες αργότερα από το προγραμματισμένο, αλλά όλα πήγαν καλά. Αφού έμαθε ότι το έργο ήταν νικητής, έγινε μια πρώτη συνάντηση στη Γαλλία μόνο με τους συντονιστές αυτού του έργου. Εκ μέρους του σχολείου μας, ήμασταν εγώ και η διευθύντρια Paula Chelariu. Είχαμε μια πρώτη συνάντηση όπου συζητήσαμε και ρυθμίσαμε τις δραστηριότητες που θα πραγματοποιηθούν στο πλαίσιο αυτού του έργου. Ακολούθησε δεύτερη συνάντηση που πραγματοποιήθηκε τον Οκτώβριο του 2022 στη Βόρεια Μακεδονία, στην οποία συμμετείχαν επίσης δέκα μαθητές του σχολείου μας. Τον Ιανουάριο του 2023 έγινε μια νέα συνάντηση στην Ελλάδα στην οποία συμμετείχε μόνο διδακτικό προσωπικό και από 1 έως 6 Μαΐου ήταν η σειρά μας να φιλοξενήσουμε αυτό το έργο. Ήταν μια πραγματική πρόκληση γιατί δεν είχαμε διοργανώσει ποτέ κάτι τέτοιο στο σχολείο μας. Δεχθήκαμε επίσκεψη από μια πολύ μεγάλη ομάδα 64 ατόμων, μεταξύ των οποίων 45 μαθητές και 19 καθηγητές, 12 άτομα από την Ελλάδα, 12 άτομα από τη Γαλλία, 18 από την Τουρκία, 14 από τη Βόρεια Μακεδονία και οκτώ άτομα από την Ισπανία. Έπρεπε να τους καλωσορίσουμε και να τους προσφέρουμε ένα πρόγραμμα που περιλαμβάνει δραστηριότητες ειδικές για το έργο, αλλά και πολιτιστικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες για παιδιά.

Μαλλομέταξο ύφασμα. : Ποιες δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του έργου στο Reghin;

Ε.Τ.: Στην αρχή του προγράμματος οι μαθητές είχαν δύο δραστηριότητες στο σχολείο. Το πρώτο συντόνισε ο Anton Viorel, καθηγητής επιστήμης υπολογιστών, και η ψυχολόγος Camelia Gyori που οργάνωσαν μια δραστηριότητα για να γνωριστούν και μια συζήτηση για τις δυνατότητες του Διαδικτύου σε κάθε χώρα, αντίστοιχα ποια είναι τα πλεονεκτήματα και ποιοι οι κίνδυνοι να χρησιμοποιήσετε το Διαδίκτυο. Την Τετάρτη, 3 Μαΐου, είχαμε άλλη μια δραστηριότητα στο σχολείο όπου είχαμε δύο γυναίκες ψυχολόγους, την Emese Ardelean και την Oana Pașcu, που μίλησαν με μαθητές για τον εκφοβισμό και τον διαδικτυακό εκφοβισμό. Κάθε χώρα έκανε μια σύντομη παρουσίαση για το πώς εκδηλώνεται αυτό το φαινόμενο, ποιες εμπειρίες έχουν σχετικά με αυτήν την πτυχή, μετά την οποία έγινε συζήτηση για το πώς μπορούμε να αντιμετωπίσουμε τέτοιες καταστάσεις. Εκτός από αυτές τις δραστηριότητες, έχουμε οργανώσει εκδρομές. Έκανα ένα ταξίδι στη Sighisoara την πρώτη κιόλας μέρα, κατά τη διάρκεια του οποίου επισκέφτηκα τη μεσαιωνική ακρόπολη, με μια στάση στο Daneș στο συγκρότημα Dracula. Κάναμε επίσης ένα ταξίδι στην Topplița όπου ξένοι επισκέπτες διασκέδασαν στην πίστα του bobsled και επισκέφτηκαν τον ιαματικό καταρράκτη. Το τρίτο ταξίδι ήταν στον δήμο Târgu Mures, όπου οι ξένοι επισκέπτες επισκέφτηκαν τα κύρια τουριστικά αξιοθέατα της πόλης, την Ακρόπολη, το Παλάτι του Πολιτισμού, τη Βιβλιοθήκη Teleki, τον Μεγάλο Καθεδρικό Ναό. Είχαμε επίσης μια βραδιά καραόκε στο Dogma Club στο Reghin, με εξαιρετική υποδοχή από ξένους επισκέπτες, μια βραδιά στην οποία είχαμε ως καλεσμένη την Adina Friciu, καθηγήτρια αγγλικών στο θεωρητικό λύκειο “Lucian Blaga”.

Την Παρασκευή, 5 Μαΐου, είχαμε μια εξαιρετικά ασυνήθιστη και ενδιαφέρουσα δραστηριότητα στο Εθνογραφικό Μουσείο «Anton Badea» στο Reghin, με συντονιστή τη συνάδελφό μας, την καθηγήτρια Gabriela Atănăsoaie και τη Roxana Man, τη διευθύντρια του μουσείου. Η Gabriela Atănăsoaie μας έδειξε πώς να φτιάχνουμε κέικ και πίτες στον παραδοσιακό φούρνο, κάτι που εντυπωσίασε τους ξένους, οι οποίοι έκαναν και παρουσίαση του μουσείου με επίσκεψη σε παραδοσιακά σπίτια. Οι δραστηριότητες ολοκληρώθηκαν με ένα παραδοσιακό γεύμα που διοργάνωσε ο ξενώνας «Ovidiu și Paula» στο Valea Gurghiului, κατά το οποίο δόθηκαν πιστοποιητικά συμμετοχής στο έργο, οπότε είχαμε ως φιλοξενούμενο τον βοηθό σχολικό επιθεωρητή Antal Levente. Οφείλω να ευχαριστήσω το δημαρχείο του Reghin για την υποστήριξη που δόθηκε στην ομαλή λειτουργία του έργου καθώς και τους χορηγούς που μας βοήθησαν, SC Mirdatod, Bistro Ted, Belvedere Petelea και SC Miro SRL. Επίσης, όλες αυτές οι δραστηριότητες στο πλαίσιο του έργου δεν θα μπορούσαν να πραγματοποιηθούν χωρίς την κοινή προσπάθεια της ομάδας του έργου, η οποία περιλαμβάνει 18 εκπαιδευτικούς, τους οποίους ευχαριστώ για την υποστήριξη και τη συνεργασία τους.

Μαλλομέταξο ύφασμα. : Ποια είναι η σημασία της επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών, μέσα από το πρίσμα αυτών των δραστηριοτήτων;

Ε.Τ.: Μια μέρα, οι δάσκαλοι από το εξωτερικό πήγαν στο δημαρχείο του Reghin όπου τους υποδέχτηκε ο δήμαρχος Mark Endre, ο οποίος τους σύστησε στην πόλη. Συζητήθηκαν επίσης επενδύσεις στην πόλη, συμπεριλαμβανομένης της Κασταμονού, ειδικά για επισκέπτες από την Τουρκία. Ένα μοναδικό γεγονός σε αυτό το έργο ήταν το γεγονός ότι μαθητές του σχολείου μας φιλοξένησαν δέκα Τούρκους μαθητές, οι οποίοι έζησαν για μια εβδομάδα με δέκα οικογένειες από το Reghin. Ήταν μια πολύ ωραία εμπειρία και για τα δύο μέρη, ειδικά για τους καλεσμένους από την Τουρκία που τόνισαν τη φιλοξενία μας, την ομορφιά του Reghin, την ηρεμία που επικρατεί εδώ και τις καλές σχέσεις που υπάρχουν μεταξύ των δύο χωρών. Οι δέκα μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε όλες τις δραστηριότητες του έργου, όλοι δήλωσαν εξαιρετικά ικανοποιημένοι. Οι οικογένειες υποδοχής ήταν επίσης εξαιρετικά ικανοποιημένες με αυτή την εμπειρία, ένας μαθητής μάλιστα με τηλεφώνησε ειδικά για να μου πει ότι ήταν η καλύτερη εβδομάδα της ζωής του και ότι είναι πολύ ευγνώμων που είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει σε αυτό το έργο. Ήταν πολύ ενδιαφέρον για τα παιδιά μας να δέχονται ένα παιδί από άλλη χώρα που μιλάει διαφορετική γλώσσα και έχει διαφορετική κουλτούρα, αλλά και για όσους από έξω είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τον τρόπο ζωής μας. Ήταν μια μεγάλη σύνδεση μεταξύ των παιδιών μας και εκείνων στο εξωτερικό. Για να ενισχύσω αυτά που ειπώθηκαν, θυμάμαι εδώ το flash mob στην αυλή του σχολείου που συντόνισε η δασκάλα αθλητισμού Claudia Boțan όπου όλα τα παιδιά, είτε ήταν μέρος του έργου είτε όχι, διασκέδασαν μαζί. Πήρε μάλιστα αυτόγραφα από εκείνους στη Γαλλία που μάγεψαν τους μαθητές με τις κινήσεις τους.

Μαλλομέταξο ύφασμα. : Ποιο είναι το επόμενο βήμα ?

Ε.Τ.: Αφού είμαστε οικοδεσπότες, θα είμαστε ξανά φιλοξενούμενοι. Πιο συγκεκριμένα, αντιπροσωπεία του σχολείου μας θα ταξιδέψει στην Τουρκία τον Σεπτέμβριο, στη Σαμψούντα. Μας αρέσει πολύ να βρισκόμαστε σε αυτή τη θέση των καλεσμένων, αλλά και σε αυτή των οικοδεσποτών. Ήμασταν εξαιρετικά περήφανοι που μπορέσαμε να παρουσιάσουμε το σχολείο και την πόλη μας σε ξένους επισκέπτες. Όταν ήμουν στη Μακεδονία, επέστρεψα στο σπίτι με μεγάλη επιθυμία να δείξω ό,τι πιο όμορφο και καλύτερο υπάρχει στην πόλη και στα περίχωρά της. Νομίζω ότι καταφέραμε να κάνουμε καλή δουλειά. Όλοι έμειναν πολύ ικανοποιημένοι, οι συνάδελφοι ήταν πολύ ενθουσιασμένοι που συμμετείχαν σε ένα τόσο εξαιρετικά επωφελές έργο για το σχολείο μας. Ήταν μια πρώτη εμπειρία, κανείς δεν ήξερε τι να περιμένει, αλλά τελικά όλα πήγαν πολύ καλά. Προηγουμένως τα συναισθήματα ήταν έντονα, αλλά όταν τελείωσε, αναπνεύσαμε όλοι ανακουφισμένοι. Θα θέλαμε να έχουμε μια συνάντηση με όλα τα εμπλεκόμενα μέρη για να βγάλουμε συμπεράσματα από αυτήν την πολυάσχολη εβδομάδα. Αυτή τη στιγμή είμαστε στη φάση της μετάδοσης όλων αυτών που έγιναν, ας κάνουμε ένα διάλειμμα γιατί κάτι τέτοιο χρειαζόμαστε.

Αποθηκεύτηκε από την Alin ZAHARIE