Η Patrícia Tóth-Rompos και οι δύο συνάδελφοί της τόνισαν τη μεγάλη αποστολή της προσφοράς ενός προγράμματος πλούσιου σε εμπειρίες στους νεότερους. Μια παράσταση που τα πιτσιρίκια απολαμβάνουν κάθε λεπτό και ταυτόχρονα μαθαίνουν να γνωρίζουν και να αγαπούν τα μουσικά όργανα, στοιχεία της ουγγρικής λαϊκής μουσικής και πιασάρικες μελωδίες με ανάλαφρο και παιχνιδιάρικο τρόπο.
Πηγή: Patrícia Tóth-Rompos
Ο αρχαίος Έλληνας φιλόσοφος Πλάτων έγραψε κάποτε για αυτό, λέγοντας ότι ο ρυθμός και η μελωδία διαπερνούν καλύτερα την ψυχή. Γνωρίζουμε όμως επίσης ότι ακόμη και οι αρχαίοι άνδρες τραγουδούσαν, οπότε δεν είναι υπερβολή να πούμε ότι η μουσική είναι αρχαία γλώσσα. Τα συστατικά του, ο ρυθμός, η μελωδία, η ένταση, η διάρκεια, η μορφή βρίσκονται στο περιβάλλον μας, αλλά και στον ίδιο τον άνθρωπο. Είναι γεγονός ότι όλοι έχουν ψυχή και όλοι επηρεάζονται από τη μουσική, αν και σε διαφορετικούς βαθμούς. Γι’ αυτό είναι σημαντικό το άτομο να ανακαλύψει τη μουσική όσο το δυνατόν νωρίτερα, από πολύ μικρή ηλικία.
Με τους προκατόχους μας ζούσαν ακόμα περισσότερες γενιές μαζί, οι παππούδες φρόντιζαν τα μικρά, και τότε έπαιζαν μαζί τους, τους τραγουδούσαν, κάτι που βοηθούσε στη συναισθηματική ανάπτυξη των μικρών. Δεν είναι τυχαίο ότι ο μεγαλύτερος θησαυρός του ουγγρικού λαού είναι το λαϊκό τραγούδι, γιατί έχει ακουστεί παντού, γενιές μεγάλωσαν γνωρίζοντας αμέτρητα τραγούδια και μαζί τους και λαϊκή μουσική.
Ο πιο σημαντικός πυλώνας, θα μπορούσε κανείς να πει το λίκνο του, ήταν η οικογένεια. Ακόμη και σήμερα, θα ήταν σημαντικό οι μητέρες, οι πατέρες και οι παππούδες να τραγουδούν για τα παιδιά. Και αν μια μητέρα παλεύει με αναστολές για τη δική της φωνή, θα πρέπει να σκεφτεί ότι για το παιδί της η φωνή της είναι η πιο όμορφη στον κόσμο και μπορεί να του δώσει το μεγαλύτερο συναίσθημα, πιστεύει.
Ωστόσο, η Patrícia Tóth-Rompos επεσήμανε ότι ο σημερινός κόσμος, με το πλήθος των τεχνολογικών επιτευγμάτων, δεν ευνοεί την εκμάθηση δημοτικών τραγουδιών, ούτε την ίδια τη μουσική. Ωστόσο, η διδασκαλία του τραγουδιού στο δημοτικό σχολείο, με βάση την έννοια του Kodály, μας λέει ότι η μουσική ανήκει σε όλους και είναι σημαντικό μέρος της βασικής εκπαίδευσης.
Πηγή: Patrícia Tóth-Rompos
– Εδώ είναι οι τάσεις, οι μέθοδοι και τα προγράμματα που βοηθούν να κρατηθεί ζωντανή η ουγγρική λαϊκή μουσική. Το πρόγραμμα μουσικής προσχολικής εκπαίδευσης Ringató που αναπτύχθηκε από την Ilona Gállné Gróh, η οποία εργάζεται εδώ και πέρα από τα σύνορά μας, προσφέρει μεγάλη βοήθεια σε οικογένειες με μικρά παιδιά ως πρότυπο μουσικής εκπαίδευσης στο σπίτι. Μεγάλο ρόλο σε αυτό παίζει και το νηπιαγωγείο, όπως και η στοιχειώδης καλλιτεχνική εκπαίδευση, η εκμάθηση θεωρίας της μουσικής, αλλά και ο λαϊκός χορός. Αυτός είναι ο λόγος που πολλοί άνθρωποι ενδιαφέρονται για τη διατήρηση των μουσικών παραδόσεων. Όσο για μένα, ασχολούμαι ενεργά με την εκπαίδευση παιδιών προσχολικής ηλικίας εδώ και δεκαεπτά χρόνια – η Πατρίσια αναφερόταν στην Ovimuzsika, που έχει γίνει συνώνυμο με το όνομά της.
Όπως για αυτό γράψαμε νωρίτερα, ο σχηματισμός του Ovimuzsika μπορεί να συνδέεται με το Győr Percussion Ensemble. Το 2017, ζητήθηκε από την Patrícia να αναπτύξει μια παρουσίαση οργάνων για μαθητές νηπιαγωγείου. Η Πατρίσια συμμορφώθηκε με το αίτημα, χρησιμοποιώντας τη ρουτίνα της ως δασκάλα μουσικής και φλαουτίστα, και το γεγονός ότι είχε οργανώσει μουσικά εργαστήρια στην Tapolca για αρκετά χρόνια. Με αυτόν τον τρόπο βρήκε επίσης μια κοινή φωνή με τα παιδιά του Győr και τότε ήταν που του ήρθε η ιδέα ότι η επιτυχημένη παρουσίαση θα μπορούσε να επεκταθεί με άλλα όργανα και ένα ευρύτερο ρεπερτόριο. Έτσι γεννήθηκε η ομάδα Ovimuzsika, η οποία έκτοτε κέρδισε μεγάλη δημοτικότητα και δημιούργησε ευχάριστες και αξέχαστες στιγμές για τους νεότερους σε πολλά νηπιαγωγεία και σχολεία του νομού και όχι μόνο. Μαζί με τον σύζυγό της Péter Tóth, την Patrícia και τη Rita Rábaközi από το Balatonfüred, αποτελούν τη δημοφιλή τριάδα μεταξύ των μικρών ανθρώπων.
– Προσφέρουμε μόνο ζωντανή μουσική για τα πιτσιρίκια, που απολαμβάνουν κάθε λεπτό της συνεδρίας των τριών τετάρτων, ενώ ανακαλύπτουν μουσικά όργανα, στοιχεία ουγγρικής λαϊκής μουσικής και πιασάρικες μελωδίες. Είναι σημαντικό τα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά σε όλη τη διάρκεια της παράστασης, η οποία εκτελείται σε μια μοναδική σύνθεση που αναπτύχθηκε από το τριμελές σύνολο μας. Τα κρουστά, τα έγχορδα, τα πνευστά και τα εφέ παίζουν ρόλο στις διασκεδαστικές συνεδρίες, αλλά αναδεικνύεται και η κιθάρα, καθώς και οι δεξιότητες των παιδιών στο τραγούδι. Το τελευταίο είναι ιδιαίτερα σημαντικό, γιατί μας επιτρέπει να δούμε πώς μπορούν τα μικρά να εκφραστούν στη γλώσσα της μουσικής.
Μετά από όλα αυτά τα χρόνια, υπάρχει όλο και περισσότερη ανατροφοδότηση, η οποία επιβεβαιώνει ότι πριν από δεκαεπτά χρόνια πήγαινα στη σωστή κατεύθυνση, ξεκινήσαμε. Για παράδειγμα, όταν βλέπω ότι το παιδί που ανακάλυψε για πρώτη φορά τη μουσική μαζί μου ενώ ήταν ακόμη σε πάνες παίζει ήδη ένα όργανο ή όταν ένας γονιός με σταματά και λέει πώς το Rocking Chair του έδωσε καλή κατεύθυνση στην εκπαίδευσή του.
Παράλληλα, θα ήθελα να προσθέσω ότι ποτέ δεν είναι αργά για να μάθεις μουσική. Ως ενήλικας μπορείτε να αρχίσετε να μαθαίνετε το όργανο της επιλογής σας, έχουμε ενήλικες μαθητές στο μουσικό σχολείο που είναι καλά παραδείγματα αυτού, πρόσθεσε η Patrícia.
“Τυπικός τηλεοπτικός νίντζα. Λάτρης της ποπ κουλτούρας. Ειδικός στο Διαδίκτυο. Λάτρης του αλκοόλ. Καταθλιπτικός αναλυτής. Γενικός λάτρης του μπέικον.”
